Phase 1

Étude du besoin, conception préliminaire, planning et répartition des tâches

Travail à faire

Durée : environs deux séances (8h)

Dans cette phase, vous devez vous approprier le projet, reformuler le cahier des charges, vous répartir les tâches et planifier le travail.

Vous devez aussi commencer à réfléchir aux solutions possibles.

Cette phase est validée par la 1ère revue de projet.

Déroulement de la revue projet n°1 :

• Modalité : oral;

• Durée : 5 minutes;

• Notation : aucune, c'est le début du projet, si vous faites fausse route, votre professeur vous donnera des consignes pour bien cerner le projet et vous passerez une seconde fois en revue de projet ;

• Évaluation : voir fiche jointe;

• Conditions : évaluation collective menée par un ou deux enseignants de spécialité qui suivent le projet du candidat;

Revue de projet n°1 :

Vous devez clairement présenter le projet : le besoin (à qui sert-il?) et la fonction (à quoi sert-il?) en ajoutant des précisions sur le contexte, sur la répartition des tâches, sur la limite d'étude et sur le fonctionnement et les performances envisagées. Il y a aussi une recherche de solutions permettant de résoudre la problématique.

Pour cela, vous devez utiliser des diagrammes adaptés :

- bête à corne et pieuvre avec les exigences associées ou SysML

- diagramme de Gantt précisant les points critiques.

Revue de Projet 1 : Compétences évaluables (vous serez évalués sur ces indicateurs)

Toutes les indicateurs seront évalués sur une échelle allant de 0 à 3

L'ensemble des attendus est présent.

Ils sont présentés de manière approfondie.

Tous les éléments sont justifies.

L'ensemble des attendus est présent.

Ils sont présentés de manière approfondie.

Ils ne sont pas tous justifies.

Les attendus ne sont pas tous présentes.

Ils ne sont pas tous abordes de manière approfondie.

Ils ne sont pas tous justifies.

Les attendus ne sont pas tous présentes.

Ils sont abordes sans profondeur.

Ils ne sont pas justifies.

Fonction-Besoin-CDCF / Normes et brevets

CO7.1	Participer à une démarche de conception dans le but de proposer plusieurs solutions possibles à un problème technique identifié en lien avec un enjeu énergétique	Le besoin relatif au projet est identifié et justifié
		Les fonctions principales du projet sont identifiées
		Les critères du cahier des charges du projet sont décodés Les éléments importants du cahier des charges sont repérés et identifiés.
		Les contraintes de normes, propriété industrielle, brevets sont identifiées Rechercher et décoder les normes qui concernent la partie du projet qui vous est assignée

Conseils

Il est conseillé d'avoir un carnet de bord ( cahier, classeur ou sous format numérique) qui recensera toutes les étapes du projet et qui sera remplis au fur et à mesure.

Tous les travaux concernant cette partie auront été vus en enseignement transversal excepté la planification du projet et le diagramme de Gantt.

Créé avec HelpNDoc Personal Edition: Créer des livres électroniques EPub facilement